Sơ kết học kì I, năm học 2017-2018
BÁO CÁO
Sơ kết học kì I, năm học 2017-2018
 |
Căn cứ công văn số 610 /PGDĐT-GDTH về việc hướng dẫn báo cáo sơ kết học kỳ 1 năm học 2017-2018 của Phòng Giáo dục huyện Long Điền;
Dựa vào thực tế thực hiện các hoạt động giai đoạn học kỳ 1 năm học 2017-2018 của trường tiểu học Lê Lợi;
Nay trường tiểu học Lê Lợi báo cáo sơ kết học kỳ 1 năm học 2017-2018 như sau :
I. Đánh giá công tác học kỳ 1:
1. Chỉ đạo xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục :
- Chỉ đạo thực thực hiện đúng chương trình và thời gian theo quy định. Chuyên môn, tổ khối xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn trên cơ sở kế hoạch của trường, của ngành và tổ chức thực hiện đúng kế hoạch.
- Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tập trung chỉ đạo xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo hướng phát triển năng lực người học, phát huy tính chủ động sáng tạo tích cực học tập của học sinh. Trong các buổi sinh hoạt chuyên môn trường, sinh hoạt chuyên môn tổ, sinh hoạt chuyên đề… đều tập trung thảo luận, nghiên cứu các giải pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh, áp dụng có hiệu quả các thành tố tích cực của mô hình trường học mới … Thực hiện việc lồng ghép, tích hợp các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục an toàn giao thông, giáo dục kỹ năng sống qua các tiết học trên lớp, học ngoài lớp, các hoạt động ngoại khóa… Tổ chức nhiều sân chơi để giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh như : sinh hoạt câu lạc bộ, chơi các trò chơi dân gian, tham gia các hoạt động nhân đạo, xã hội…
2. Công tác chỉ đạo tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn :
- Thực hiện sinh hoạt chuyên môn đúng quy định của ngành và tình hình thực tế của trường. Chú trọng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học và các giải pháp đổi mới hình thức, kỹ thuật và phương pháp dạy học.
- Thực hiện kiểm tra đánh giá theo quy định của Thông tư 30/2014 và Thông tư 22/2016. Chú trọng đánh giá dựa vào khả năng tự học, tự phát huy tích tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học. Trong sinh hoạt chuyên môn không hành chính nhiều, xoáy vào trọng tâm chuyên môn, nghiên cứu bài học, kỹ thuật dạy học, giải pháp phụ đạo học sinh yếu có hiệu quả. Có kế hoạch và giải pháp phụ đạo học sinh chậm tiến và bồi dưỡng học sinh năng khiếu.
- Thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học. Nhận xét đánh giá học sinh trên phần mềm vnedu.vn, dạy học có ứng dụng công nghệ, trao đổi thông tin qua trường học kết nối, hộp thư email…
3. Công tác giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh :
- Song song với dạy và học kiến thức văn hóa, nhà trường rất chú trọng đến việc giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh. Việc giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh được tiến hành thường xuyên hàng ngày trong tất cả các lĩnh vực như : Học tập, lao động, vui chơi, nói chuyện dưới cờ, nói chuyện truyền thống và trong cư xử giao tiếp hàng ngày. Tổ chức các buổi sinh hoạt câu lạc bộ, các buổi sinh hoạt ngoại khóa… Qua đó, cho học sinh giải quyết tình huống thường xảy ra trong thực tế liên quan đến kỹ năng sống một cách phù hợp nhất.
- Thực hiện sinh hoạt dưới cờ theo hướng đổi mới, phát thanh măng non, múa hát sân trường, giáo dục theo chủ điểm, truyền thống nhà trường và địa phương.
- Xây dựng môi trường giáo dục an toàn thân thiện. Tổ chức cho học sinh ký cam kết : Đảm bảo thực hiện An toàn giao thông ; Phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước ; Không đốt pháo và tàng trữ chất gây cháy nổ ; Không bạo lực học đường…
- Nhà trường rất chú trọng khâu vệ sinh trong trường (Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, vệ sinh các nhà vệ sinh, vệ sinh an toàn thực phẩm…) Thường xuyên nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp. Đưa nội dung “giữ vệ sinh” vào tiêu chí thi đua của giáo viên, nhân viên trong trường và tiêu chí thi đua của các lớp. Đảm bảo các nhà vệ sinh luôn sạch sẽ hàng ngày.
- Tất cả giáo viên của trường thực hiện đúng quy định về không tổ chức dạy thêm, học thêm đối với cấp Tiểu học. Tổ chức cho giáo viên ký cam kết không tổ chức dạy thêm học thêm dưới bất kỳ hình thức nào. Nhà trường không xảy ra tình trạng dạy thêm, học thêm.
4. Công tác phổ cập giáo dục :
- Thực hiện việc tuyển học sinh đúng độ tuổi vào lớp Một đạt 100%. Đảm bảo duy trì sĩ số, không có học sinh bỏ học. Học sinh nghỉ học phải có lý do. Nếu học sinh nghỉ học quá 02 ngày không có lý do, giáo viên chủ nhiệm phải liên hệ phụ huynh tìm hiểu nguyên nhân và vận động học sinh đi học lại. Hằng năm, học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học đạt 100%.
- Việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ được nhà trường chú trọng thực hiện ngay từ đầu năm học. Tổ chức điều tra bổ sung, cập nhật phiếu điều tra, kiểm tra liên thông trên phiếu, tổ chức cập nhật vào phần mềm phổ cập và kiểm tra đối chiếu từ phần mềm với phiếu điều tra và danh sách đăng bộ của trường. Năm 2017 địa bàn Long Hải được công nhận phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ 3.
5. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia :
- Nhà trường luôn chú trọng chất lượng học sinh, chất lượng giáo viên, số học sinh học 2 buổi/ngày, chất lượng học sinh sau 5 năm, duy trì sĩ số … để đảm bảo các tiêu chí của trường đạt chuẩn quốc gia. Phấn đấu đến năm 2020 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
6. Công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ :
- Tổ chức cho giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch của nhà trường. Nội dung học được ghi chép và có đánh giá của tổ chuyên môn, nhà trường. Cuối năm có tổ chức thi và xếp loại.
- Tổ chức nhiều hội thảo, chuyên đề ở tổ khối và toàn trường. Trong học kỳ 1 trường đã tổ chức các chuyên đề như “Phương pháp dạy học tích cực, thân thiện” ; “Dạy học có áp dụng các thành tố tích cực của mô hình trường học mới” ; “Phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thông qua phương pháp Bàn tay nặn bột”.
- Tổ chức tập huấn cho giáo viên về phần mềm Vnedu.vn ; Tổ chức cho giáo viên làm bài kiểm tra năng lực trên máy tính, yêu cầu tất cả giáo viên trao đổi thông tin qua hộp thư mail và Website của trường. Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, 100% giáo viên đủ tiêu chuẩn tham gia ; Yêu cầu tất cả giáo viên phải dạy có ứng dụng công nghệ tin (Học kỳ 1 mỗi người ít nhất là 03 tiết)
- Cơ sở vật chất của trường khang trang nhưng thiếu phòng Tiếng Anh và nhà tập đa năng. Nhà trường phải sử dụng phòng Mỹ thuật làm phòng học văn hóa do thiếu phòng học. Thiết bị dạy học khá đầy đủ đảm bảo cho việc dạy và học. Phòng máy tính có 36 máy phục vụ cho học sinh học tin học. Nhà trường có kế hoạch bảo quản cẩn thận. Có đầy đủ các danh mục thiết bị tranh ảnh và đồ dùng dạy học. Hằng năm có kế hoạch mua sắm và làm thêm. Tuy nhiên hiện nay có 01 đèn chiếu, 01 laptop và 01 máy photocopy đã hỏng không sử dụng được đã được thanh lý và xin mua máy mới.
7. Các hoạt động bồi dưỡng khác :
- Nhà trường rất chú trọng đổi mới quản lý nhất là trong công tác dạy học và kiểm tra nội bộ. Thường xuyên dự giờ thăm lớp, kiểm tra tập vở học sinh, qua đó tư vấn giúp giáo viên thực hiện tốt hơn việc giảng dạy và theo dõi, nhận xét, đánh giá học sinh.
- Tổ chức tập huấn cho tất cả giáo viên về cách ra đề kiểm tra theo quy định, cách trình bày văn bản theo quy định, cách sử dụng Website của trường …
8. Thực hiện giảng dạy môn tiếng Anh 4 tiết/tuần
+ Dạy tiếng Anh 4tiết/tuần : Nhà trường thực hiện theo tài liệu Family and frinds cho khối lớp 5 và tài liệu Family and Frinds Special Edition cho khối lớp 3,4 với tổng số 12 lớp với 426 học sinh. Tỉ lệ 100% học sinh khối 3,4,5 được học Tiếng Anh 4 tiết/tuần.
II. Phương hướng thực hiện nhiệm vụ học kỳ 2 :
- Tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. “Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương, đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- Thực hiện đúng chương trình theo quy định. Nâng cao chất lượng dạy học.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học.
- Tổ chức chuyên đề Hội thảo, sinh hoạt chuyên môn theo cụm để nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên.
- Tiếp tục dạy Tiếng Anh cho học sinh. Dạy Tiếng Anh cho lớp 1,2 mỗi tuần 2 tiết.
- Tổ chức dạy lồng ghép, tích hợp các nội dung giáo dục đạt hiệu quả.
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ các Hội thi do ngành tổ chức.
- Tổ chức kiểm tra học kỳ 2 nghiêm túc, chính xác đúng quy định. Đánh giá học sinh theo Thông tư 30/2014 có sửa đổi và Thông tư 22/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổ chức xét hoàn thành chương trình Tiểu học cho học sinh lớp 5 vào cuối năm học đúng quy định.
- Làm tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học và kiểm định chất lượng giáo dục.
- Thực hiện công tác thi đua đúng thời gian và nội dung quy định.
- Hoàn tất hồ sơ cuối năm đúng thời hạn.
- Thực hiện kế hoạch sinh hoạt hè.
- Tổng kết năm học.
III. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ : Không
Trên đây là báo cáo sơ kết học kỳ 1 năm học 2017-2018 của trường Tiểu học Lê Lợi, nhà trường kính báo cáo Phòng giáo dục và Đào tạo Huyện./.
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Trúc Hà
