GIỚI THIỆU TRƯỜNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI.

I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH :

     1. Đặc điểm, tình hình:

- Trường Tiểu học Lê Lợi tọa lạc tại khu phố Hải An, thị trấn Long Hải, huyện Long Điền, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. 

+ Phía Đông giáp với nhà dân .

+ Phía Tây giáp với đường lộ nhựa.

+ Phía Nam giáp với nhà dân

+ Phía Bắc giáp với đường lộ nhựa.

+ Điện thoại : 0642.474108

+ Địa chỉ trang tin điện tử : c1leloi.longdien.bariavungtau@moet.edu.vn

- Trường Tiểu học Lê Lợi được thành lập theo Quyết định số 1876/QĐ-UBND ngày 15 tháng 8 năm 2007 của UBND huyện Long Điền. Năm học đầu tiên 2007 – 2008 trường có 28 lớp với 765 học sinh.

+ Đến năm học 2012 – 2013 trường có tổng số là 30 lớp; 50 cán bộ giáo viên nhân viên và 998 học sinh. Tất cả cán bộ, giáo viên trong trường đều có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn. Số cán bộ giáo viên có trình độ chuyên môn Đại học, Cao đẳng là 32 người, tỉ lệ 82%. Hiện có 12 giáo viên đang theo học Đại học. Hơn 80% số cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường đã có chứng chỉ A; B về tin học và ngoại ngữ.

+ Trường có 01 chi bộ với tổng số đảng viên là 13; một chi đoàn với 17 đoàn viên.

- Những đặc điểm chính của đơn vị :

a. Thuận lợi :

- Trường luôn được sự quan chỉ đạo kịp thời từ lãnh đạo ngành các cấp, UBND huyện Long Điền, Hội đồng nhân dân, Đảng ủy và UBND thị trấn Long Hải.

- Vị trí trường thoáng mát, sạch đẹp, phù hợp với địa hình khu dân cư và có hệ thống đường giao thông thuận tiện.

- Cơ sở vật chất khang trang, khá đầy đủ các tiện nghi phục vụ cho việc dạy và học.

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên  trẻ năng động, có tinh thần đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần trách nhiệm, nhiệt huyết với nghề, tận tụy với học sinh, luôn hết lòng hết sức vì chất lượng giáo dục và rèn luyện học sinh.

- Nhà trường được sự quan tâm hỗ trợ tận tình của Ban đại diện cha mẹ học sinh. Ban đại diện luôn gắn bó với nhà trường trong mọi hoạt động cũng như công tác dạy và học, thường xuyên tư vấn và hỗ trợ kinh phí cho các hoạt động phong trào của trường.

     - Các đoàn thể trong nhà trường hỗ trợ tích cực cho công tác giảng dạy cũng như giáo dục, rèn luyện học sinh.

     - Học sinh chăm chỉ học tập, ngoan, tham gia đạt kết quả cao trong các hoạt động phong trào chính khoá cũng như ngoại khoá.

b. Khó khăn :

- Khó khăn lớn của trường là học sinh khá đông, cơ sở vật chất hiện có rất khang trang, tuy nhiên chưa đáp ứng được nhu cầu học 2 buổi /ngày cho học sinh toàn trường ; tủ sách thư viện hàng năm nhà trường thường dành một khoản ngân sách để trang bị thêm các loại sách và các đồ dùng dạy học cần thiết.

- Một số phụ huynh kinh tế còn khó khăn, không ổn định nên ít quan tâm đến việc học của con em mình. Từ đó việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường và gia đình còn gặp khó khăn.

- Cũng vì điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, phụ huynh lại ít quan tâm đến con em, nên nguy cơ bỏ học của học sinh rất cao.

2. Chức năng, nhiệm vụ :

Chức năng nhiệm vụ chính của trường là giảng dạy và giáo dục học sinh tiểu học.

II. Thành tích đạt được :

Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường luôn nỗ lực phấn đấu, đoàn kết nhất trí cao trong mọi công tác quyết tâm hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ. Do vậy, nhiều năm qua trường đã đạt được những thành tích rất  khả quan, từ chất lượng dạy và học đến các hoạt động phong trào.

Năm 2009 trường vinh dự được UBND Tỉnh Bà Rịa Vũng tàu công nhận Trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2009 – 2014 theo quyết định số 69/QĐ – UBND ngày 13 tháng 01 năm 2009 của UBND tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.

1. Công tác quản lý :

 - Chỉ đạo tốt các mặt hoạt động trong nhà trường. Đảm bảo chế độ thu chi theo đúng nguyên tắc tài chính. Tham mưu kịp thời  với chính quyền địa phương, Hội Cha mẹ học sinh và Phòng Giáo dục để có kế hoạch phát triển trường lớp kịp thời.

- Bảo quản tốt cơ sở vật chất và trang thiết bị.

- Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường. Thực hiện tốt công tác tự phê bình và phê bình trong các buổi họp.

- Xây dựng tập thể đoàn kết, biết vì lợi  ích chung của  nhà trường.     

- Ứng dụng tin học vào công tác quản lý đạt hiệu quả.

- Thực hiện tốt theo Điều lệ của trường Tiểu học. Thực hiện đúng Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học theo quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/05/2007. Thực hiện nghiêm Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT Ban hành quy định về đạo đức nhà giáo. Thực hiện Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/07/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn và quy chế hoạt động của nhà trường.

- Phối hợp với địa phương để vận động trẻ đúng độ tuổi ra lớp. Huy động 100% trẻ đúng độ tuổi ra lớp Một.

- Quản lý giáo viên bằng quy chế và tiêu chuẩn thi đua.

- Công khai các khoản thu chi rõ ràng, bảo đảm tính dân chủ.

- Khen thưởng biểu dương kịp thời những giáo viên, nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Phân công giáo viên chủ nhiệm lớp hợp lý, đúng năng lực, khả năng của từng giáo viên.

- Kiểm tra việc lên chương trình giảng dạy của tổ khối hàng tuần. Kiểm tra hồ sơ sổ sách của Thư viện – Thiết bị, việc lĩnh và cấp phát lương của kế toán. Kiểm tra việc thực hiện của các đoàn thể. Kiểm tra việc dạy và học của giáo viên và học sinh.

2. Công tác dạy và học :

2.1. Đối với cán bộ, giáo viên :

- Giáo viên giảng dạy đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng môn học và theo đối tượng học sinh. Chú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Trong các tiết học giáo viên đều chủ động tiếp cận để phát triển năng lực học tập của từng học sinh. Khi soạn bài giáo viên nghiên cứu chuẩn bị hệ thống câu hỏi phù hợp với khả năng tiếp thu của từng đối tượng học sinh để giúp tất cả các em đều tự tin tham gia học tập. Sử dụng nhiều phương pháp dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, tổ chức nhiều hình thức học tập giúp học sinh hứng thú “học mà vui”, “vui mà học”. Nghiêm túc trong soạn giảng, 100% giáo viên lên lớp có kế hoạch dạy học. Định kỳ trong tháng nộp kế hoạch dạy học về tổ khổi trưởng và nhà trường xem xét ký duyệt. 100% giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng. Hằng năm nhà trường đều lưu bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin vào thư viện bài giảng của trường. Tính đến nay trường có hơn 1000 bài giảng điện tử được lưu vào thư viện bài giảng.

- Thực hiện chương trình các môn học và các hoạt động giáo dục một cách linh hoạt đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và tình hình thực tế của trường, lớp.

- Thực hiện hiệu quả việc giảng dạy lồng ghép, tích hợp vào các môn học và hoạt động giáo dục các nội dung giáo dục như : An toàn giao thông; Giáo dục bảo vệ môi trường ; Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ; Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Giáo dục kĩ năng sống, quyền và bổn phận trẻ em, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống HIV/AIDS… Chú trọng giáo dục kĩ năng sống, đạo đức cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục. Chủ động phối hợp với gia đình trong việc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh.

- Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Lấy hoạt động thực hành, luyện tập của học sinh để hình thành kiến thức, tổ chức các hoạt động giữa thầy và trò tự nhiên, nhẹ nhàng, hiệu quả.          

- Giáo viên lên lớp có đủ kế hoạch dạy học. Giáo viên chủ động trong việc xây dựng kế hoạch dạy học, lựa chọn nội dung, yêu cầu phù hợp với đối tượng học sinh lớp mình phụ trách, đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình ; đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, làm cho lớp học vui, học sinh thích học, biết cách học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Tập trung dạy tốt các môn học, đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng môn Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh. Đối với học sinh khá giỏi, định hướng cho các em làm thêm bài tập nâng cao để có học sinh giỏi toàn diện.

- Quan tâm đến từng học sinh trong lớp, sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp để mọi học sinh được học tập vừa sức, hiệu quả. Thực hiện đổi chỗ ngồi cho học sinh trong lớp mỗi tháng một lần.

- Đổi mới việc kiểm tra đánh giá các môn Thủ công, Kĩ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật.

- Tổ chức dạy môn Tin học theo chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sử dụng cuốn sách “Cùng em học Tin học”.

 - Tổ chức dạy môn Tiếng Anh theo Quyết định số 1400/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Học sinh khối lớp 4, 5 học chương trình Let^,s Go. Học sinh lớp 3 học chương trình Tiếng Anh thí điểm. Tập trung giảng dạy theo hướng luyện tập các kĩ năng thực hành cho học sinh.

- Thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh đúng theo qui định của thông tư 32/QĐ-BGDĐT ngày 27/10/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học.    

-  Tổ chức các kì kiểm tra định kì nhẹ nhàng, khoa học, nghiêm túc, hiệu quả. Đánh giá đúng chất lượng học sinh, không để học sinh ngồi sai lớp. Tổ chức nhiều hoạt động để phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi. Không tổ chức dạy trước đối với học sinh lớp Một.

- Sinh hoạt chuyên môn đúng định kỳ, nội dung xoáy vào trọng tâm chuyên môn, trao đổi cụ thể nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy trong  tổ khối và kế hoạch cũng như các biện pháp thực hiện.

- Các khối lớp thực hiện thường xuyên và nghiêm túc trong việc phụ đạo học sinh yếu kém cũng như bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Công tác chấm trả thực hiện thường xuyên, sửa sai cho học sinh chính xác, thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ theo quy định, cập nhật điểm và các chứng cứ ở các môn học kịp thời theo thời gian quy định.

- Thực hiện tốt việc khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến để cùng thầy cô thực hiện các giải pháp giúp việc dạy và học đạt hiệu quả cao.

- Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu như : viết chữ đẹp, vẽ đẹp, hát hay … Thành lập câu lạc bộ “Học tốt Toán ; Tiếng Việt và Tiếng Anh” để bồi dưỡng cho các em.

- Chú trọng tăng cường công tác phụ đạo học yếu để giúp các em bắt kịp kiến thức không để tình trạng học sinh mất căn bản dẫn đến mất tự tin, chán học, bỏ học.

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn và các buổi hội thảo chuyên đề của ngành, thực hiện nghiêm chỉnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lí nhà trường và quản lý học sinh.

* Kết quả cụ thể :

- Năm học 2010 – 2011 trường có 01 giáo viên tham gia Hội thi “Dạy có ứng dụng công nghệ thông tin” trong môn Tự nhiên và  Xã hội, ứng dụng các phần mềm : Coreo ; Violet ; Poshow ; Videototal convert ; Hero 3.0  đạt giải nhì cấp Huyện, giải khuyến khích cấp Tỉnh.

- Tổng phụ trách của trường được Tỉnh đoàn Tỉnh Bà Rịa Vũng tàu tặng bằng khen “Hoàn thành xuất sắc công tác Đội năm 2011” theo quyết định số : 86/QĐ- KT ngày 8 tháng 9 năm 2011 của Tỉnh đoàn Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.

- Trường có 01 cán bộ quản lý được Bộ giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen “Đã có thành tích xuất sắc trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo quyết định số 2787/QĐ-BGD&ĐT.

- Có 22 cán bộ quản lý và giáo viên  nhận kỉ niệm chương “Hai mươi năm thành lập Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu”.

- 13 cán bộ giáo viên nhận kỉ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”.

- 01 cán bộ quản lý nhận danh hiệu “Đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua chào mừng kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu”, theo quyết định số 3584/QĐ-UBND ngày 02/11/2011 của UBND Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.

2.2. Đối với học sinh :

- Căn cứ vào số trẻ thực tế trên địa bàn thị trấn để huy động học sinh ra lớp. Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương tuyên truyền vận động nhân dân thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ đến trường thông qua hệ thống truyền thanh của thị trấn để thông báo và gửi giấy báo nhập học đến từng gia đình.

- Nhà trường thường xuyên giáo dục các em hiểu được ý nghĩa và lợi ích của việc học tập để các em ham thích đi học. Trong sinh hoạt dưới cờ hàng tuần và các tiết sinh hoạt lớp giáo viên nhắc nhở, động viên các em có ý thức thực hiện việc chuyên cần học tập. Khi học sinh học yếu hoặc mắc lỗi giáo viên tìm biện pháp phù hợp nhắc nhở, tránh chỉ trích chê bai làm học sinh chán nản dẫn đến nghỉ học. Học sinh nghỉ học phải có giấy xin phép của cha mẹ hoặc người thân. Học sinh nghỉ học 2 ngày mà không có lý do giáo viên chủ nhiệm  phải liên hệ với gia đình để tìm hiểu lí do và có biện pháp khắc phục.

- Nhà trường phối hợp, tham mưu với Hội khuyến học thị trấn hỗ trợ, giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh nghèo hiếu học để các em có điều kiện tiếp tục đến lớp.

- Tổ chức và bồi dưỡng cho các em tham gia các Hội thi như : Giải Tiếng Anh ; giải Toán qua mạng Internet ; thi Tin học trẻ ; Kiến thức Tiểu học ; An toàn giao thông ; Toán tuổi thơ…để các em vừa chơi vừa học nhưng hiệu quả giáo dục cao.

- Tạo không khí vui vẻ cho các em khi đến trường bằng các hình thức vui chơi như : ô ăn quan, bắt vòng, cờ tướng, cờ vua, lùa vịt …. Tạo cho các em tham gia các hoạt động thể dục thể thao như : bóng đá, bóng ném, bóng rổ, đá cầu … đẩ các em ham thích đi học, không chán học, bỏ học.

Kết quả:

- Số lượng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu luôn tăng qua từng năm học.

- Học sinh luôn ham thích đến trường, các em vui vẻ thoải mái tự tin khi tham gia học tập và vui chơi. Trong tiết học các em được tiếp cận và phát triển năng lực học tập, được tham gia sinh hoạt tổ nhóm, được tìm tòi sáng tạo trong việc lĩnh hội kiến thức mới. Nhiều năm qua nhà trường không xảy ra tình trạng học bỏ học. Số lượng học sinh đăng ký nhập học vào trường luôn vượt chỉ tiêu được giao.

Tỉ lệ học sinh đúng tuổi vào lớp Một đạt 100%.

Tỉ lệ học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình bậc Tiểu học 100%.

Tỉ lệ học sinh được xếp loại hạnh kiểm cuối năm : Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của học sinh Tiểu học : 100%

Tỉ lệ duy trì sĩ số học sinh : 100%

3.      Hoạt động ngoại khóa :

- Ngoài công tác dạy và học theo chương trình chính khóa nhà trường luôn chú trọng xây dựng kế hoạch và tạo điều kiện cho học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa do nhà trường, địa phương và ngành tổ chức.

- Nhà trường tiến hành quán triệt và tổ chức  học tập trong đội ngũ giáo viên, công nhân viên và học sinh toàn trường nội dung chỉ thị 40/CT-BGD&ĐT của Bộ giáo dục & Đào tạo về “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với nhu cầu giáo dục ở địa phương và nhu cầu của xã hội.

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức cho toàn thể giáo viên trong trường kí cam kết thực hiện đúng chỉ thị 40 của BGD&ĐT về “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Yêu cầu mỗi giáo viên phải tự lập một kế hoạch “Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực” phù hợp với tình hình thực tế của lớp mình trên cơ sở kế hoạch của nhà trường. Ban lãnh đạo nhà trường thường xuyên theo dõi kiểm tra việc thực hiện của giáo viên và học sinh.

- Hằng kỳ nhà trường tổ chức Hội nghị sơ kết việc thực hiện Chỉ thị 40/CT-BGD&ĐT. Các thành viên trong nhà trường thảo luận đóng góp ý kiến, trao đổi rút kinh nghiệm và đưa ra những biện pháp thực hiện hiệu quả nhất.

- Nhà trường tổ chức cho toàn thể giáo viên trong trường thi tìm hiểu về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để nâng cao nhận thức về cuộc vận động, khơi gợi sự tìm tòi sáng tạo của giáo viên nhằm đẩy mạnh chất lượng giảng dạy theo hướng đổi mới.

- Tổ chức trồng và chăm sóc cây xanh trong viên nhà trường, vận động xây dựng lớp học xanh sạch, đẹp…

- Phát động thi đua giữa các lớp về phong trào thi đua “Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực” theo hằng kì và cuối năm.

3.1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn:

- Nhà trường lên kế hoạch trồng nhiều cây xanh hoa kiểng để trường ngày càng xanh và đẹp hơn.

- Nhà trường đã tổ chức cho học sinh và giáo viên trong trường trồng cây xanh vào dịp đầu năm học, vào tháng sinh nhật Bác và tổ chức chăm sóc thường xuyên trong năm.

- Các lớp học trang trí đúng qui cách, có đủ màu xanh đảm bảo đủ ánh sáng và thông thoáng.

- Có đủ nhà vệ sinh cho giáo viên, học sinh và được giữ gìn sạch sẽ.

- Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường thông qua các buổi sinh hoạt ngoại khoá, nâng cao ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng, nhà trường, lớp học, cá nhân.

3.2.  Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh.

- Song song với việc giảng dạy kiến thức, Ban lãnh đạo cùng toàn thể giáo viên nhà trường ý thức rất rõ vấn đề rèn kĩ năng sống cho học sinh. Rèn kĩ năng sống là việc làm không thể thiếu để giáo dục học sinh trở thành nhũng người phát triển toàn diện. Đó là rèn cho học sinh kĩ năng ứng xử các tình huống trong cuộc sống một cách hợp lý, phù hợp với thuần phong mĩ tục và đạo lý của người Việt Nam. Đó là kĩ năng học tập, làm việc, kĩ năng sinh hoạt trong cộng đồng, tập thể…

- Nhà trường thường phối hợp với các đoàn thể trong trường tổ chức nhiều môn thể thao cho học sinh rèn luyện sức khoẻ như: Bóng đá, bóng rổ, bóng ném, nhảy dây, đánh cờ…

- Tổ chức cho các em rèn kĩ năng phòng tránh tai nạn giao thông, đuối nước, phòng chông dịch bệnh và các tai nạn khác thông qua các tiết chuyên đề, các buổi thực hành, các kì thi “đố em” về an toàn giao thông, các môn học khoa học, đạo đức, an toàn giao thông.

- Tổ chức cho đại diện học sinh các lớp kí cam kết về phòng tránh tai nạn đuối nước, tai nạn thương tích trong trường học và thực hiện đúng Luật giao thông.

- Rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hoá, tinh thần tương thân tương ái, giúp bạn vượt khó, giúp người bất hạnh… bằng những việc làm thiết thực như: mua tăm ủng hộ người mù, quyên góp ủng hộ đoàn văn nghệ của những người bị chất độc màu da cam, ủng hộ Hội người mù của Huyện, tham gia phong trào kế hoạch nhỏ… Rèn kĩ năng chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội trong học đường… bằng các chủ đề : cánh chim hoà bình, phòng chống bị xâm hại, HIV/AIDS…

3.3. Tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh:

- Nhà trường luôn chú trọng việc tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh cho học sinh để các em cảm thấy thoải mái sau những giờ học, các em cảm thấy yêu trường yêu lớp, yêu thầy mến bạn, vui vẻ ham thích đến trường. Tạo cho các em cảm giác mỗi ngày đến trường là một ngày vui, từ đó hạn chế được tình trạng chán học, bỏ học. Phối kết hợp giữa các đoàn thể trong nhà trường như Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội tổ chức nhiều hoạt động văn nghệ, hội thao… vào các ngày lễ, Tết, Mừng Đảng mừng xuân, khuyến khích sự tham gia tự giác tích cực của học sinh.

- Tổ chức nhiều trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh như: nhảy dây, đá cầu, ô ăn quan, đập heo đất, cùng đi trên ván, đổ nước vào chai, hoạ sĩ mù, sưu tầm tranh theo chủ đề…

- Tổ chức cho học sinh tham gia thi tìm hiểu kiến thức an toàn giao thông, kiến thức môi trường, kiến thức tiểu học, lịch sử địa phương…

- Tổ chức thi làm lồng đèn vào dịp Tết trung thu, làm báo tường nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân, mừng Ngày thành lập Đoàn, thành lập Đội…

- Trong các buổi chào cờ đầu  mỗi tuần đều có đại diện học sinh một lớp lên tham gia kể chuyện về tấm gương đạo đức Bác Hồ, kể chuyện dân gian, hát dân ca, trò chơi dân gian…

3.4. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các giá trị lịch sử, văn hoá cách mạng ở địa phương.

- Trong các buổi sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp cuối tuần, các chủ đề môn học, Ban Giám Hiệu và giáo viên thường xuyên giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nuớc, lòng tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

- Tổ chức cho học sinh tham gia các buổi dã ngoại, về nguồn như: thăm Đền Bến Dược – Củ Chi, Căn cứ Minh Đạm, Bến Nhà Rồng, Bảo tàng chứng tích chiến tranh, xem phim tư liệu về Bác, nghe nói chuyện truyền thống về anh bộ đội Cụ Hồ… để nâng cao nhận thức về truyền thống lịch sử cho học sinh.

- Hàng tháng các em đội viên đều đến Đền thờ Liệt sĩ thị trấn làm vệ sinh và chăm sóc cây kiểng theo kế hoạch đăng ký giữa nhà trường với địa phương vào ngày thứ bảy cuối tháng và thăm viếng các gia đình thương binh liệt sĩ, cá nhà lão thành cách mạng nhân ngày 30/4 ; 27/7; 22/12  và dịp lễ, Tết … hằng năm.

-Trong những năm qua, nhà trường rất thành công trong công tác “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Năm 2011 trường được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu chọn để làm Hội thảo cho 156 Hiệu trưởng trong tỉnh về tham quan và học tập.

- Năm học 2011 – 2012 đội văn nghệ của trường được Đài Truyền hình Tỉnh Bà rịa Vũng Tàu về ghi âm, ghi hình 5 tiết mục hát múa minh họa để hình thành abum “Tiếng hát tuổi thơ”.

- Trong Hội thi “Mái trường với làn điệu dân ca” cấp Tỉnh trường có 02 tiết mục đạt giải nhì.

Kết quả cụ thể :

3.5. Công tác Khuyến học :

Đối với giáo viên :  

Nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên theo học những lớp trên chuẩn (Đại học, Cao đẳng), lớp Tin học, ngoại ngữ, những lớp bồi dưỡng kiến thức chuyên môn thường xuyên, phục vụ cho việc giảng dạy ngày càng đạt hiệu quả cao hơn.

Vận động toàn thể giáo viên trong trường thực hiện tốt cuộc vận động của ngành “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Mỗi giáo viên phải nâng cao ý thức tự học, tự tìm tòi, sáng tạo trong công việc, đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập, phát huy và bồi dưỡng năng khiếu tự có để làm nền tảng bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh.

Những giáo viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn nhà trường luôn quan tâm, động viên, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi, chia sẻ khó khăn để giúp anh chị em an tâm công tác, phát huy năng lực giảm bớt khó khăn hoàn thành nhiệm vụ.

Đối với học sinh :

Nhà trường luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi để các em  tích cực học tập. Tạo môi trường học tập lành mạnh, thân thiện, để học sinh cảm thấy yêu trường, yêu lớp, thích đi học. Từ đó các em chủ động phát huy khả năng tư duy sáng tạo của bản thân trở thành những học sinh giỏi, những học sinh tài năng.

     Luôn chú trọng bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh kịp thời để các em phát huy năng lực, tạo điều kiện cho các em tiếp cận với công nghệ thông tin một cách lành mạnh, tích cực để các em nhạy bén trong học tập và rèn luyện.

Ngoài việc học nhà trường thường tổ chức các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học để phát huy khả năng độc lập tư duy sáng tạo, khả năng nắm bắt, tổng hợp thông tin, khả năng tìm tòi, khám phá  cái mới  của học sinh.

Được sự đồng ý của Hội Khuyến học thị trấn, nhà trường đã  thành lập Hội Khuyến học của Trường. Hằng năm nhà trường vận động phụ huynh học sinh trong trường đóng góp gây quỹ Hội. Nguồn quỹ Hội được sử dụng với mục đích chính là hỗ trợ cho những học sinh nghèo hiếu học, những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, bệnh tật, học sinh mồ côi… để giúp các em phần nào giảm bớt khó khăn trong cuộc sống, có điều kiện thuận lợi hơn trong học tập, động viên khích lệ tinh thần học tập của các em… Từ đó các em có niềm tin, nghị lực vượt qua khó khăn và học tập tốt hơn.

Nhà trường luôn giữ mối liên hệ chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình học sinh. Phối hợp tốt việc giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội, luôn chú trọng tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, nhờ sự hỗ trợ của các Khu phố và Thông tin văn hóa thị trấn thông báo kêu gọi tất cả phụ huynh có con em đúng tuổi vào lớp Một phải đưa con đến trường, tranh thủ sự hỗ trợ, giúp đỡ của các mạnh thường quân, các nhà hảo tâm để giúp các em học sinh nghèo có điều kiện học tập.

Những học sinh nghỉ học 02 ngày, giáo viên chủ nhiệm trực tiếp tìm hiểu lý do vận động học trở lại lớp. Nếu khó khăn báo với lãnh đạo nhà trường để có hướng giải quyết.

Vì thế trong nhiều năm qua nhà trường luôn có tỉ lệ học sinh 6 tuổi vào lớp Một đạt 100%. Không xảy ra tình trạng học sinh bỏ học.

3.6 Công tác phòng chống dịch bệnh, tai nạn thương tích :

- Tuyên truyền vận động học sinh thực hiện tốt việc phòng tránh một số bệnh nguy hiểm thường gặp như : Tay chân miệng; sốt xuất huyết; tiêu chảy cấp...

- Nhà trường đã có hệ thống nhà vệ sinh sạch sẽ đúng quy cách theo mô hình nhà vệ sinh kiểu mẫu. Thường xuyên quét dọn để tránh lăng quăng và muỗi sinh sản.

- Sáng ngày 10/9 hàng năm, Hiệu trưởng nhà trường đọc lời phát động chiến dịch diệt lăng quăng và vệ sinh môi trường trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh của trường. Sau khi phát động toàn thể các thành viên cùng làm vệ sinh thông thoáng trường lớp, thay nước chậu kiểng, bình hoa, cắt tỉa cây xanh, thu gom rác…

- Nhà trường hợp đồng Đội y tế dự phòng huyện Long Điền phun xịt thuốc diệt côn trùng phòng tránh sốt xuất huyết.

- Tổ chức tập huấn cho toàn thể giáo viên, nhân viên trong trường về cách phòng tránh bệnh tay chân miệng để giáo viên biết và truyền đạt lại cho học sinh.

- Trong nhà vệ sinh, bồn rửa tay có đầy đủ nước sạch, xà phòng. Khuyến khích các em rửa tay bằng nước sạch và xà phòng bằng 6 bước rửa tay đúng cách để phòng chống bệnh tay, chân, miệng.

- Tổ chức cho học sinh ngậm nước Flour pha đúng liều lượng mỗi tuần 01 lần vào ngày thứ tư để bảo vệ răng miệng.

- Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ bản thân, giữ gìn sức khỏe, biết tránh xa những nguy hiểm ảnh hưởng cho bản thân như đuối nước, điện giật, bỏng, ngộ độc…

- Tổ chức triển khai trong học sinh vào các buổi sinh hoạt dưới cờ, các buổi sinh hoạt lớp  hàng tuần và tích hợp vào các môn học như : Khoa học; Tiếng Việt ; Tự nhiên và xã hội, An toàn giao thông ...

- Giúp học sinh hiểu đuối nước, điện giật, tai nạn giao thông, ngộ độc… là những thảm hoạ rất nguy hiểm có thể tử vong hoặc tàn phế suốt đời. Nhưng những thảm hoạ trên đặc biệt là đuối nước có thể phòng tránh được bằng cách :

+ Không rủ nhau đi  tắm ao, tắm hồ, tắm biển … khi không có người lớn đi cùng hoặc không được sự cho phép của cha mẹ.

+ Không tắm những ao, hồ, vũng nước đọng … không dành cho việc bơi lội giải trí.

+ Không cùng các bạn hoặc em nhỏ chơi đùa gần khu vực ao, hồ, sông, suối …

+ Giếng nước phải có nắp đậy, học sinh khi ở nhà không được tự ý xách nước giếng để sinh hoạt.

+ Khi đi bơi lội giải trí phải có đến nơi an toàn, đúng quy định, có nhân viên cứu hộ và phải có sự đồng ý của cha mẹ.

3.7  Phòng cháy, chữa cháy :

- Thành lập đội phòng cháy chữa cháy của trường. Thường xuyên kiểm tra các nguồn điện, kiểm tra bình chữa cháy, cách ly những vật dụng dễ cháy đến nơi an toàn.

- Hàng tuần  kiểm tra và cho máy nổ bơm nước chạy trong 2 giờ đồng hồ.      

3.8. Giáo dục An toàn giao thông :

- Tổ chức giảng dạy lồng ghép nội dung giáo dục an toàn giao thông vào chương trình học chính khóa ở tất cả các khối lớp.

- Nhà trường tổ chức kí kết thực hiện đúng Luật an toàn giao thông giữa học sinh với giáo viên chủ nhiệm, giữa giáo viên, nhân viên với nhà trường trước sự chứng kiến của công an địa phương.

- Thường xuyên theo dõi nhắc nhở học học sinh thực hiện tốt Luật An toàn giao thông : Đi đúng phần đường quy định, đội mũ bảo hiểm, sang đường an toàn …

Kết quả : Trong những năm qua nhà trường không có trường hợp đáng tiếc nào xảy ra.

4. Các đoàn thể :

4.1 Chi bộ :

Tổng số đảng viên : 13 (10 đảng viên chính thức ; 3 đảng viên dự bị)

- Chi bộ nhà trường là một khối đoàn kết thống nhất, tuyệt đối trung thành với lý tưởng cách mạng của Đảng, gương mẫu đi đầu trong mọi công tác, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, luôn thực hiện đúng những điều đảng viên không được làm.

- Chi bộ thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt Đảng ngày 28 hằng tháng. Nội dung sinh hoạt đúng nguyên tắc về tổ chức sinh hoạt Đảng, đảm bảo tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu để mọi đảng viên hiểu và xác định rõ vị trí, nhiệm vụ của mình.

Trong sinh hoạt chi bộ luôn kịp thời phổ biến, quán triệt Nghị quyết và sự chỉ đạo của cấp uỷ cấp trên, các chủ trương chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước, tình hình thời sự trong nước, ngoài nước cho đảng viên. Tập trung thảo luận thẳng thắn và giải quyết những vấn đề cụ thể phù hợp với chức năng nhiệm vụ của chi bộ, đáp ứng tâm tư nguyện vọng chính đáng của đảng viên và quần chúng.

Trong sinh hoạt chi bộ luôn thực sự mở rộng và phát huy dân chủ, các đảng viên thực hiện tốt chế độ tự phê bình và phê bình, không khí cởi mở chân thành để đảng viên bày tỏ chính kiến tâm tư nguyện vọng của mình. Thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật, nâng cao tinh thần đoàn kết và tình thương yêu đồng chí trong Đảng.

Sau mỗi kỳ sinh hoạt đều có Nghị quyết và tất cả đảng viên đều thực hiện đúng Nghị quyết của chi bộ.

Hằng năm chi bộ đều đạt danh hiệu “Chi bộ trong sạch vững mạnh”. Năm 2011 Chi bộ đạt danh hiệu “Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu”. Tất cả đảng viên trong chi bộ đều được xếp loại “Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ”.

4.2 Công đoàn :

- Công đoàn của trường hoạt động rất tốt. Xây dựng được tập thể vững mạnh, đoàn kết, nhất trí, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. Làm tròn trách nhiệm được giao không để xảy ra tình trạng khiếu kiện tại cơ quan.

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã tạo được một khối đoàn kết nhất trí trong dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. Lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt qui chế dân chủ, quyết định 04 của Bộ GD-ĐT. Mọi kế hoạch đều được công khai trước hội đồng. Riêng tài chánh công khai 1 lần/tháng trong họp giao ban và đính số liệu trên văn phòng. Trong năm học 2011-2012 nhà trường đã thực hiện đầy đủ việc kiểm tra, thanh tra theo qui chế từ thanh tra chuyên môn đến kiểm tra chuyên đề như tài chánh, thiết bị, thư viện, y tế …

- Thực hiện đúng chế độ chính sách, thăm hỏi, chia buồn lúc giáo viên khó khăn, đau ốm, tang chế …

- Nội bộ đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Coi trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống lương tâm nghề nghiệp; kiên quyết đấu tranh với các biểu hiện vi phạm pháp luật, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống; nêu cao ý thức trách nhiệm của nhà giáo, tuyên truyền và phổ biến rộng rãi về Luật giáo dục, phát hiện và ngăn chặn ngay những hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xúc phạm thân thể học sinh hoặc người khác, vi phạm quy định về các hành vi không được làm đối với nhà giáo đã nêu trong “Qui chế làm việc của cán bộ, giáo viên, nhân viên”.

Xây dựng quy chế Công đoàn; phân công, phân nhiệm chức danh rõ ràng, cụ thể từ đó phát huy khả năng tập trung dân chủ của tập thể để đi đến thống nhất.  Hàng tháng họp công khai tài chính cụ thể. Thực hiện đầy đủ chính sách do Nhà nước qui định; đảm bảo việc chi trả lương, phụ cấp; chế độ đãi ngộ trong ngành giáo dục đầy đủ. Tạo điều kiện cho giáo viên đi học đào tạo trên chuẩn, bồi dưỡng nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học; Cán bộ quản lí được bố trí học lớp trung cấp chính trị - hành chính. Tính đến nay trường không có xảy ra đơn thư khiếu nại tố cáo của phụ huynh và tập thể.

Cuối năm học 2011 – 2012 có 09 công đoàn viên đề nghị đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; 1 công đoàn viên đề nghị danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh ; 39 công đoàn viên  đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. Công nhận công đoàn viên xuất sắc là 39. Năm học 2011 – 2012 công đoàn đạt danh hiệu “Công đoàn xuất sắc cấp Tỉnh”.

4.3 Chi đoàn thanh niên :

Chi đoàn trường được chi bộ phân công đồng chí : Lê Thanh Hải phụ trách. Chi đoàn luôn phối hợp tích cực chặt chẽ với Ban giám hiệu nhà trường trong việc tổ chức  thực hiện quy chế dân chủ và mọi hoạt động của nhà trường.

Thời gian qua chi đoàn hoạt động rất tích cực, tham gia đầy đủ các phong trào do đoàn thị trấn và Huyện đoàn tổ chức đạt được hiệu quả thiết thực. Chi đoàn đã giới thiệu cho Đảng nhiều đoàn viên ưu tú, xứng đáng đứng vào hàng ngũ của Đảng.

     4.4 Đội Thiếu niên :

Thực hiện tổ chức hoạt động của Đội Thiếu niên và Sao Nhi đồng đúng quy định của Hội đồng Đội đề ra cũng như kế hoạch nhà trường xây dựng.

Hằng tuần trong các buổi sinh hoạt dưới cờ đều tổ chức cho học sinh các lớp kể một câu chuyện về Bác Hồ có phân tích ý nghĩa câu chuyện rõ ràng để tất cả các em cùng học tập. Các em được tham gia học tập các chuyên hiệu về Đội, tham gia các phong trào do trường, ngành và địa phương tổ chức. Các em được được tham các buổi cắm trại, dã ngoại về nguồn, tham quan tìm hiểu các di tích lịch sử…

Hàng tháng Liên đội đều tổ chức các em chăm sóc, vệ sinh Đền thờ Liệt sĩ của Thị trấn, thăm và tặng quà các gia đình chính sách, giáo viên về hưu vào dịp lễ Tết trong năm. 

Đội Thiếu niên của trường hoạt động đạt hiệu quả cao, năm qua được Hội đồng Đội Huyện công nhận là Liên đội Xuất sắc.

4.5 Ban Đại diện Cha mẹ học sinh :

Ban Đại diện Cha mẹ học sinh, mạnh thường quân là một trong những cánh tay đắc lực trong việc hỗ trợ các hoạt động của trường. Năm qua đã hỗ trợ với tổng kinh phí là 68 883 000 đồng. Công tác xã hội hóa giáo dục đạt kết quả tốt,  phụ huynh ủng hộ 15 ghế đá, 21 cây quạt, gần 200 bộ thiết bị dạy môn Tiếng Việt lớp Một, 1000 quyển vở học sinh, 50 chiếc cặp sách ...

III. Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận:

* Danh hiệu thi đua :