TỔ CHUYÊN MÔN 4- TIẾT DẠY CHÀO MỪNG 20/11
Hòa chung không khí nhiệt liệt chào mừng 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982- 20/11/2022), mở đầu cho các hoạt động hướng đến sự kiện tôn vinh nhà giáo, trong tháng vừa qua dưới sự chỉ đạo của chuyên môn, Tổ chuyên môn 4 tại Trường Tiểu học Số 1 Hòa nhơn đã lên kế hoạch thi đua dạy tốt, học tốt trong đội ngũ với mong muốn tạo sự hứng thú, tiếp thu bài tốt và phát huy năng lực của học sinh đặc biệt là trong môn Tiếng Việt.
Hiểu được tầm quan trọng của kĩ năng đọc trong môn Tiếng Việt nên cô giáo Đặng Hương Thư- một giáo viên giàu kinh nghiệm giảng dạy đã rất khéo léo khi áp dung linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật học tập dạy học tích cực trong tiết dạy, đã giúp học sinh phát triển, năng lực phẩm chất qua tiết Tập đọc. Ngoài ra, cô Thư áp dụng dạy học thông qua chơi giúp học sinh không còn nhàm chán, yêu thích học tập. Cô đã lồng ghép thêm một số trò chơi học tập tạo sự hứng khởi, vui tươi trong giờ học. Qua tiết học này, các em học sinh không chỉ được rèn kĩ năng đọc, hiểu được nội dung bài mà còn cảm thụ được những lời văn hay, những bài học quý báu từ những bài tập đọc.
Cô Đặng Hương Thư và các em HS lớp 4/6 trong tiết tập đọc bài “Gà Trống và Cáo”
Ngoài việc chú trọng đến các kỹ năng đọc,viết, nghe các giáo viên trong tổ cũng rất quan tâm đến việc phát triển năng lực của học sinh để các em có vốn từ ngữ phong phú, nắm được vốn từ và biết áp dụng những vốn từ đã học để đặt câu hay viết một đoạn văn, bài văn. Chính vì vậy, tổ đã xây dựng tiết Luyện từ và câu bài Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết do cô Nguyễn Thị Bích Trâm thực hiện tiết dạy với mong muốn giúp học sinh có thêm vốn từ và nắm được các thành ngữ, tục ngữ nằm trong chủ điểm này.
Cô Nguyễn Thị Bích Trâm và các em lớp 4/3 trong tiết Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết
Rèn kĩ năng viết văn là một trong những yêu cầu cần thiết và quan trọng trong môn Tiếng Việt, vì vậy cô giáo Huỳnh Thị Chung đã có sự sáng tạo khi áp dụng “Học thông qua chơi” trong tiết tập làm văn để giảm bớt sự khô khan và tâm lý mệt mỏi khi phải ngồi viết trong thời gian dài cho học sinh. Bên cạnh việc hướng dẫn bố cục, cách viết thư cho HS, cô Chung cũng rất linh hoạt khi cho các em tham gia trải nghiệm gởi thư để các em cảm nhận được dù giờ đây công nghệ thông tin phát triển nhưng những lá thư viết tay vẫn mang một ý nghĩa nhất định và vẫn là cách rất đẹp để mọi người thể hiện tình cảm yêu thương, trân trọng dành cho nhau.
Cô Huỳnh Thị Chung và các em lớp 4/1 trong tiết Tập làm văn: Viết thư
Qua chuyên đề Tiếng Việt không chỉ giúp giáo viên trong Tổ tiếp cận được yêu cầu đổi mới giảng dạy của chương trình Giáo dục phổ thông 2018 mà còn giúp GV trẻ kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều học hỏi thêm kinh nghiệm dạy học của các đồng nghiệp trong Tổ.
Tác giả: Đặng Hương Thư