CHUYÊN ĐỀ THÁNG 11 TỔ KHXH NĂM HỌC 2020 – 2021
Thực hiện kế hoạch năm học 2020 – 2021 của nhà trường, ngày 13/11/2020 tổ KHXH trường THCS Nguyễn Trãi đã tổ chức thành công chuyên đề cấp tổ tháng 11 với nội dung: Tiếp cận một số tính năng của phòng học thông minh trong dạy học địa lí nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.Thực hiện kế hoạch năm học 2020 – 2021 của nhà trường, ngày 13/11/2020 tổ KHXH trường THCS Nguyễn Trãi đã tổ chức thành công chuyên đề cấp tổ tháng 11 với nội dung: Tiếp cận một số tính năng của phòng học thông minh trong dạy học địa lí nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Tham dự và chỉ đạo chuyên đề có đ/c Hoàng Lê Yến – Phó hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể đồng chí giáo viên trong tổ KHXH.
Phần báo cáo lí thuyết do đồng chí Vũ Thị Huyên trình bày. Báo cáo đã đưa ra một số vấn đề cơ bản về thực trạng, các bước thiết kế và cách tổ chức dạy học nhằm hướng tới việc khai thác hiệu quả vai trò của bảng tương tác SmartBoard và các thiết bị phòng học thông minh.
Sau phần báo cáo là tiết dạy minh họa của đ/c Đinh Thị Hồng Liên với bộ môn Địa lí, Bài 23: Môi trường vùng núi, tại lớp 7A5. Trong tiết dạy, giáo viên đã sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học như: thảo luận nhóm, chơi trò chơi, phân tích lược đồ,...; ứng dụng các phần mềm dạy học như mythware, ka hoot; sử dụng tối đa các phương tiện dạy học trong PHTM như máy tính GV &HS, bút chỉ, bút tương tác... để phát huy các năng lực hợp tác, giao tiếp, tư duy tổng hợp, năng lực sử dụng bản đồ cũng như hình thành các phâm chất nhân ái, yêu nước... cho các em học sinh.
Chuyên đề đã tiến hành rút kinh nghiệm ngay sau tiết dạy. Các thầy cô đã có sự trao đổi thẳng thắn, sôi nổi về những thuận lợi, khó khăn khi tiến hành chuyên đề, ưu điểm, tồn tại của tiết dạy cũng như đưa ra các giải pháp sử dụng PHTM vào giảng dạy như sau:
- Mức độ 1: Sử dụng bảng tương tác như một màn hình, máy chiếu kết hợp thảo luận xây dựng ngân hàng bài giảng Active Insprite.
- Mức độ 2: Sử dụng bảng tương tác, hệ thống âm thanh, phần mềm Mythware để chụp lại kết quả thảo luận nhóm của HS và chiếu chữa bài trên bảng tương tác.
- Mức độ 3: Sử dụng bảng tương tác, hệ thống âm thanh, máy tính GV và HS với các ứng dụng Kahoot, Quzz, Shubclassroom... trong các hoạt động luyện tập vận dụng.
Chuyên đề được BGH và các thầy cô trong tổ KHXH đánh giá cao. Đây là hoạt động sinh hoạt chuyên môn ý nghĩa, giúp các giáo viên học tập kinh nghiệm, chia sẻ phương pháp dạy học với nhau nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Một số hình ảnh hoạt động
Toàn cảnh tiết dạy minh họa
.jpg)
HS sử dụng phần mềm Mythware và Kahoot để tìm hiểu nội dung bài học
.jpg)
Hoạt động của HS trong tiết học
Video hoạt động luyện tập của HS sử dụng ứng dụng Kahoot



