Bài viết về gương điển hình tiêu biểu, người tốt việc tốt.

Cô thật sự rất giỏi, cả về chuyên môn cũng như công tác quản lí. Cô là cánh tay đắc lực của thầy hiệu trưởng. Thầy lúc nào cũng yên tâm với mọi công việc của cô làm. Trong công tác quản lí, mọi hồ sơ sổ sách của cô lúc nào cũng rõ ràng, nghiêm túc. Khi tiếp xúc với đồng nghiệp, cô luôn gần gũi và cởi mở chân tình nhưng khi thực hiện công tác chuyên môn thì cô rất nghiêm túc, đâu ra đó rất rõ ràng. Cô rất thẳng tính, không sợ mất lòng, khi cần thiết là cô góp ý ngay, nói thẳng nói thật, không sợ mất lòng, Nói xong thì thôi không để bụng. Không hề ganh ghét hay có ý trù dập khi giáo viên làm chưa đúng ý mình. Về kiến thức chuyên môn của cô rất sâu và rộng. Kế hoạch cô đưa ra cho các tổ khối lúc nào cũng chặt chẽ, rõ ràng dễ hiểu, dễ thực hiện.

Giáo viên nào muốn học hỏi kinh nghiệm trong giảng dạy thì cứ việc lên hỏi cô, cô hướng dẫn rất tận tình, tỉ mỉ. Mỗi lần dự giờ góp ý cô đều đưa ra những ý kiến rất hay, rất thực tế. Người dạy cũng  phải tâm phục khẩu phục.

Trong các hoạt động của trường, cô tham gia rất nhiệt tình. Hầu như hoạt động nào của giáo viên cũng đều có cô tham gia hỗ trợ. Tôi nhớ đầu năm học, học sinh lớp 1 mới nhập học chưa quen nề nếp, sĩ số các lớp lại đông nên giáo viên rất vất vả khi xây dựng nề nếp ra vào lớp. Lúc tập thể dục cũng như khi ra về, cô lúc nào cũng xông xáo đến từng lớp hỗ trợ cho từng giáo viên hết lớp này đến lớp khác. Em nào còn nghịch  hay đùa giỡn là cô ào đến chỉnh đốn cho ngay ngắn và nhắc nhở luôn miệng. Cô còn đi kiểm tra từng lớp xem các em đã xuống tập thể dục hết chưa.  Khi ra về , học sinh xếp hàng đi lần lượt ra cổng, lúc nào cũng thấy cô túc trực đứng ngay sảnh hướng dẫn thêm cho các em ra về cho ngay hàng thẳng lối.

Tôi thấy cô không quản ngại việc gì cả, cô không nói nhiều nhưng cô hành động cho giáo viên thấy để giáo viên làm theo cho dù là việc làm nhỏ nhặt nhất.

 Không hiểu sao học sinh bây giờ rất hiếu động hơn ngày xưa rất nhiều, thậm chí tăng động cũng có, lớp  nào ít thì 1-2 em, lớp nào nhiều cũng đến 4-5 em . Các em nghịch ngợm, quậy phá không thể tưởng. Vậy mà thấy cô bước vào lớp nào là lớp đó im phăng phắc. Có một lần, trong giờ chào cờ, một em nghịch ngợm bị sao đỏ bắt lên đứng phạt dưới cờ. Em này vẩn thản nhiên vô tư đứng cười giỡn không tỏ vẻ gì là sợ hãi khi bị phạt. Cô liền bước tới bên cạnh kề tai nói nhỏ, tôi thấy em không cười nữa mà nhìn thái độ của em thấy rất sợ hãi sau khi nghe cô nói. Em lí nhí nói lời xin lỗi cô rồi quay về chổ ngồi im thin thít không còn nghịch ngợm nữa. Cô giáo chủ nhiệm cũng tò mò, không biết cô phó hiệu trưởng nói gì mà học trò của mình lại  biết nghe lời như vậy, cô bước đến hỏi nhỏ. Sau khi nghe xong cô chủ nhiệm cũng phải bật cười và nói: không ngờ cô phó hiệu trưởng mình cũng có chiêu trò riêng để răn đe học sinh hay như vậy. Cô sẽ áp dụng để răn đe  mấy em học sinh nghịch ngợm của lớp mình luôn.  Đối với học sinh, dù không dạy lớp nhưng cô có cái uy của người thầy, người quản lí. Cô nghiêm khắc là vậy, nhưng đến giờ bán trú thì lại khác. Cô như người mẹ thứ hai của các em. Cô chăm chút cho các em từng miếng ăn giấc  ngủ. Cô hỗ trợ bảo mẫu cho các em ăn, xé từng miếng thịt, đút từng miếng cơm cho những em lười ăn, nhắc nhở cho các em ăn cho thật nhanh cho hết phần ăn của mình. Khi vào phòng ngủ, cô đi từng phòng kiểm tra nhắc nhở các em giữ trật tự rồi nằm im ngủ cho đủ giấc. Lúc nào cô cũng tất bật hết việc này đến việc khác không hề ngơi nghỉ. Kể cả những khi đi công tác ở trường bạn, đến giờ ăn trưa của các em là tôi lại thấy cô vất vả chạy về lo cho các em ăn  ngủ xong thì cô mới yên tâm .

Đối với phụ huynh,  cô đón tiếp rất ân cần, niềm nở. Nhưng khi gặp những phụ huynh khó lòng, gây khó dễ cho giáo viên ảnh hưởng đến công tác giảng dạy thì cô rất điềm tĩnh và khéo léo tìm cách giải quyết êm xuôi mọi việc. Phụ huynh cũng phải đồng ý với cách giải quyết hợp tình hợp lí của cô. Việc gì dù khó, cô cũng tìm cách khắc phục chứ không hề đổ lỗi cho người khác. Dù không nói ra nhưng từ những hành động và việc làm cụ thể, tôi thấy cô rất thương giáo viên, hết lòng vì giáo viên của mình. Việc gì giúp được là giúp hết mình không ngần ngại, không cần người khác mang ơn.

Kể sao hết những công việc thầm lặng  không ai để ý tới mà cô đã làm hằng ngày. Tôi cũng đã công tác qua nhiều trường, đã từng tiếp xúc với nhiều cô phó hiệu trưởng khác, lớn tuổi có, trẻ tuổi có nhưng tận tâm tận lực hết lòng với công việc của mình như cô thì thật hiếm thấy. Tôi cảm thấy thật may mắn khi được công tác cùng trường với cô. Mỗi lần nghĩ đến cô  thì tôi lại thấy thương thương lạ.

Một người quản lí tốt. Một đảng viên gương mẫu, luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, luôn học tập và làm theo phẩm chất, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Học về phong cách làm việc của Bác không cao xa mà rất gần gũi với cuộc sống đời thường, với những việc làm cụ thể, giản dị và chân thật: ‘Nói đi đôi với làm”. Bằng những hành động và việc làm cụ thể, cô luôn xứng đáng với danh hiệu mà cô được nhận là Chiến sĩ thi đua cấp huyện do UBND huyện Long Điền khen tặng.