ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 CÁC MÔN KHỐI 6 NĂM HỌC 2025-2026
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 CÁC MÔN KHỐI 6 NĂM HỌC 2025-2026
TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
NĂM HỌC: 2025 – 2026
A. NỘI DUNG ÔN TẬP: Học sinh ôn tập nội dung bài học từ tuần 19 đến hết tuần 26.
1. PHẦN VĂN BẢN VĂN HỌC
- Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng. Thể loại chính: Truyền thuyết.
+ Thánh Gióng.
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh.
+ Ai ơi mùng 9 tháng 4.
- Bài 7: Thế giới cổ tích. Thể loại chính: Truyện cổ tích
+ Thạch Sanh
+ Cây khế.
+ Vua chích chòe.
- Bài 8: Khác biệt và gần gũi. Thể loại chính: Văn nghị luận.
+ Xem người ta kìa
+ Hai loại khác biệt
+ Bài tập làm văn.
- Sưu tầm đọc các văn bản cùng thể loại ngữ liệu ngoài SGK.
* Yêu cầu:
- Nhận biết được một số yếu tố của truyền thuyết, truyện cổ tích: cốt truyện, nhân vật, lời kể, yếu tố kì ảo qua các văn bản đã học hoặc một văn bản, đoạn văn cùng thể loại.
- So sánh và rút ra được sự giống và khác nhau giữa truyền thuyết và truyện cổ tích.
- Nhận biết được văn bản thông tin thuật lại một sự kiện và cách triển khai văn bản theo trật tự thời gian.
- Trong từng tác phẩm, học sinh cần trình bày và phân tích được: ngôi kể, nhân vật chính, phương thức biểu đạt, tóm tắt nội dung, giá trị nội dung và nghệ thuật, các chi tiết đặc sắc và ý nghĩa của các chi tiết đó.
- Nêu ý nghĩa, bài học rút ra và liên hệ bản thân qua các văn bản.
- Vận dụng đọc hiểu một văn bản khác cùng thể loại, cùng chủ đề hoặc khác chủ đề với các tác phẩm đã học.
- Nêu ý nghĩa, rút ra bài học và liên hệ bản thân qua các văn bản.
2. PHẦN TIẾNG VIỆT
* Các đơn vị kiến thức:
- Công dụng của dấu chấm phẩy.
- Nghĩa của từ.
- Từ loại: từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy.
- Các phép tu từ: ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, nhân hóa, điệp ngữ,..
- Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ,..
- Trạng ngữ.
* Yêu cầu:
- Nắm vững khái niệm của tất cả nội dung kiến thức.
- Thực hành lại các bài tập trong các bài học và tham khảo thêm một số bài tập ngữ liệu ngoài SGK để củng cố thêm kiến thức.
3. PHẦN VIẾT
* Kiểu bài: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa).
- Nắm yêu cầu, quy trình tạo lập một văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện.
- Thực hành lại các đề trong bài học để củng cố kiến thức về kiểu bài.
- Nắm vững dàn ý bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện:
a. Mở bài: Giới thiệu sự kiện(không gian, thời gian, mục đích tổ chức sự kiện).
b. Thân bài: Tóm tắt diễn biến của sự kiện theo trình tự thời gian.
+ Những nhân vật tham gia sự kiện.
+ Các hoạt động chính trong sự kiện; đặc điểm, diễn biến của từng hoạt động.
+Hoạt động để lại ấn tượng sâu sắc nhất.
c. Kết bài: Nêu ý nghĩa của sự kiện và cảm nghĩ của người viết.
* Kiểu bài: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết.
- Nắm yêu cầu, quy trình tạo lập kiểu bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết.
- Thực hành lại các đề trong các bài học để củng cố kiến thức về kiểu bài.
- Nắm vững dàn ý bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích/ truyền thuyết
a. Mở bài: Đóng vai nhân vật để tự giới thiệu sơ lược về mình và câu chuyện định kể.
b. Thân bài: Kể lại diễn biến của câu chuyện.
+Xuất thân của các nhân vật.
+Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.
+Diễn biến chính:
- Sự việc 1...
- Sự việc 2...
- Sự việc 3...
c. Kết bài: Kết thúc câu chuyện và nêu bài học được rút ra từ câu chuyện.
*MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO:
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện mà em ấn tượng nhất.
- Bằng lời văn của mình, hãy kề lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích mà em biết.
3. Đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích mà em yêu thích.
BÀI TẬP ÔN LUYỆN: GVBM hướng dẫn trên lớp.
B. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA GỒM 2 PHẦN:
I. Phần đọc hiểu (6,0 điểm)
- Các câu hỏi tự luận với các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng liên quan đến ngữ liệu đọc hiểu.
II. Phần viết (4 ,0 điểm).
Tạo lập văn bản hoàn chỉnh
Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
