TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI – NGÔI TRƯỜNG
ĐÁNG ĐỂ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN
I. LỊCH SỬ VÀ TRUYỀN THỐNG 60 NĂM THÀNH LẬP TRƯỜNG
Thạch Đà thuộc vùng đất phù sa cổ nằm ở phía tả ngạn sông Hồng, có bề dày lịch sử cả về mặt kiến tạo địa chất lẫn văn hóa, một trong những chiếc nôi của nền văn minh lúa nước của người Việt cổ. Thạch Đà – một địa phương giàu bản sắc văn hóa và truyền thống cách mạng. Trong dòng chảy chung của dân tộc, thấy được con người Thạch Đà hiền hòa, bình dị trong cuộc sống hàng ngày, nhưng cũng rất dũng cảm trong chiến đấu, năng động sáng tạo trong tiến trình hội nhập và phát triển đất nước. Để rồi, trong mỗi chúng ta ngày càng cảm thấy yêu quý và tự hào hơn về miền quê Thạch Đà yêu dấu. Trường THCS Phạm Hồng Thái nằm giữa trung tâm của xã, một ngôi trường có bề dày lịch sử và truyền thống dạy và học- Ngôi trường mang tên nhười anh hùng dân tộc Phạm Hồng Thái.
TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI – NGÔI TRƯỜNG
ĐÁNG ĐỂ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN
I. LỊCH SỬ VÀ TRUYỀN THỐNG 60 NĂM THÀNH LẬP TRƯỜNG
Thạch Đà thuộc vùng đất phù sa cổ nằm ở phía tả ngạn sông Hồng, có bề dày lịch sử cả về mặt kiến tạo địa chất lẫn văn hóa, một trong những chiếc nôi của nền văn minh lúa nước của người Việt cổ. Thạch Đà – một địa phương giàu bản sắc văn hóa và truyền thống cách mạng. Trong dòng chảy chung của dân tộc, thấy được con người Thạch Đà hiền hòa, bình dị trong cuộc sống hàng ngày, nhưng cũng rất dũng cảm trong chiến đấu, năng động sáng tạo trong tiến trình hội nhập và phát triển đất nước. Để rồi, trong mỗi chúng ta ngày càng cảm thấy yêu quý và tự hào hơn về miền quê Thạch Đà yêu dấu. Trường THCS Phạm Hồng Thái nằm giữa trung tâm của xã, một ngôi trường có bề dày lịch sử và truyền thống dạy và học- Ngôi trường mang tên nhười anh hùng dân tộc Phạm Hồng Thái.
Trường THCS Phạm Hồng Thái xã Thạch Đà, huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội, được thành lập năm 1961. Tròn 60 năm trôi qua, tên trường cũng có nhiều đổi thay. Năm 1961,trường mang tên Trường cấp II Phạm Hồng Thái, năm 1973, trường đổi tên thành Trường cấp II Thạch Đà, năm 1976, trường sáp nhập với trường cấp I thành trường PTCS Thạch Đà, năm 1999, khi cấp I tách khỏi cấp II, trường mang tên Trường THCS Thạch Đà, và cho đến năm 2012, thể theo nguyện vọng và đề nghị của cựu thầy trò của trường, trường lại trở về cái tên yêu dấu của hơn 50 năm trước, trườngTHCS Phạm Hồng Thái (Quyết định số 2394/QĐ-UBNĐ ngày 25 tháng 4 năm 2012 của Ủy ban nhân dân huyện Mê Linh,thành phố Hà Nội).
Ngay từ những ngày đầu thành lập, nhà trường đã khẳng định được vị thế tầm quan trọng trong công tác giáo dục. Trong các năm từ năm 1964- 1969, giặc Mĩ leo thang bắn phá miền Bắc, thầy và trò nhà trường phải sơ tán để tiếp tục duy trì công tác dạy và học. Trường THCS Phạm Hồng Thái là nơi hội tụ nhiều thầy cô giáo tài năng mà tên tuổi của các thầy cô đã để lại những ấn tượng vô cùng sâu sắc trong lòng bao thế hệ học sinh. Không những vậy, nhà trường còn đào tạo ra những học sinh ưu tú, kiệt xuất đảm nhiệm những chức vụ quan trọng trong chính quyền Đảng và Nhà nước như cố Đại tướng Phùng Quang Thanh… nhiều học sinh của nhà Trường là những nhà khoa học, nhà chính trị tài năng tâm huyết với nhân dân và đất nước.
Trải qua quá trình phát triển và hội nhập với giáo dục thủ đô, nhà trường luôn giữ vững và phát huy những thành tích đã có và cố gắng phấn đấu theo đuổi những mục tiêu trong những giai đoạn tiếp theo.
Hiện nay, trường có 23 lớp với 1002 hs, 50 CBGV. Đội ngũ cán bô giáo viên 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên chiếm 35%, có nhiều GV đạt GVDG cấp Tỉnh, thành phố. Chất lương giáo dục mũi nhọn, giáo dục đại trà ngày càng ổn định và nâng cao. Nhiều năm liền trường THCS Phạm Hồng Thái được tặng Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc; được Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen; năm học 2012 – 2013 được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen; năm học 2013-2014, trường được UBND thành phố Hà Nội công nhận trường đạt chuẩn QUỐC GIA, năm 2019 được công nhận lại trường chuẩn Quốc Gia.
Trong quãng đời học sinh của nhiều thế hệ, những năm được học tập dưới mái trường THCS Phạm Hồng Thái với biết bao kỉ niệm, vui có, buồn có, nhưng đọng lại trong trái tim của thầy và trò vẫn là những cảm xúc ấm áp của những năm tháng cùng sống, cùng học tập và trưởng thành dưới mái trường thân yêu này. Khoảng thời gian sống dưới mái trường tuy không dài so vơí 1 đời người, nhưng cũng đủ để in dấu vào lòng người những bài học trân quý về cuộc sống.
Cổng trường mở ra và khép lại, đón và đưa lớp lớp thế hệ học sinh nhập học rồi ra trường, mang theo những thành quả của ước mơ mà 4 năm được học tập, tu dưỡng rèn luyện dưới mái trường Phạm Hồng Thái đã ấp ủ cho bao thế hệ học sinh hành trang để họ lớn lên và bước vào trường THPT. Và biết bao thế hệ thầy cô của nhà trường còn đọng lại những suy nghĩ, suy tư về những “chuyến đò đã sang sông”.
Trường THCS Phạm Hồng Thái đã trở thành niềm tự hào của rất nhiều thế hệ học sinh. Ở đó có đội ngũ thầy cô thật tận tụy, những người bạn chân thành, mà có cả tình người ấm áp trong môi trường giáo dục chất lượng và đỉnh cao. Nhà trường cũng luôn theo sát hoàn cảnh của mỗi học sinh thông qua Đoàn trường và Hội phụ huynh học sinh, kịp thời động viên chia sẻ những khó khăn mà học sinh gặp phải trong quá trình học tập tại trường.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HƯỞNG ỨNG NGÀY 20/11
Hòa chung trong không khí tưng bừng, phấn khởi của các thế hệ giáo viên và học sinh trên cả nước chào mừng kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2021), đặc biệt kỉ niệm 60 năm thành lập trường(1961 – 2021) nhà trường đã phát động và tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, thiết thực hướng tới ngày lễ trọng đại này.
Xác định nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2021-2022 là vừa chủ động, linh hoạt thực hiện các giải pháp ứng phó với đại dịch Covid19, vừa phấn đấu hoàn thành các nhiệm vụ năm học, tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo. Nhà trường đã phát động phong trào thi đua thực hiện thắng lợi "mục tiêu kép", phát huy tinh thần đoàn kết, lao động sáng tạo của mỗi tập thể, cá nhân, tạo khí thế thi đua sôi nổi, rộng khắp trong nhà trường, phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ đã đề ra năm 2021 và năm học 2021-2022.
Nhân kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2021), trường THCS Phạm Hồng Thái tiếp tục tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống “Tôn sư trọng đạo” cho học sinh, động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh tiếp tục thi đua, “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng đội ngũ nhà giáo, CBQL vững mạnh; thi đua “dạy tốt, học tốt”, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục theo hướng thực chất và bền vững; thi đua duy trì kỷ cương, nền nếp trường, lớp học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường. Tổ chức đa dạng, hiệu quả các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, truyền thống, pháp luật cho học sinh; quan tâm và có giải pháp để ổn định tâm lý, tư tưởng của học sinh bị tác động do tình hình dịch bệnh kéo dài.
Xây dựng, quán triệt và triển khai Kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và học tập Chuyên đề toàn khóa với chủ đề “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc”. Đồng thời tập trung chỉ đạo các trường triển khai và thực hiện sáng tạo, thiết thực, có hiệu quả các phong trào thi đua gắn với các ngày lễ, ngày kỷ niệm trọng đại của dân tộc, đất nước, đặc biệt đợt thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Trong đó, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị trường học tập trung vào các nội dung: Tuyên truyền nâng cao nhận thức về chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về sự nghiệp giáo dục và đào tạo, về Ngày Nhà giáo Việt Nam, về những thành tựu của sự nghiệp giáo dục và đào tạo trong cả nước nói chung, của huyện Mê Linh nói riêng; về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc, tinh thần trách nhiệm, sự tâm huyết, lòng yêu nghề, mến trẻ của mỗi thầy cô giáo.
Phối hợp với tổ chức công Đoàn động viên đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động, học sinh trong ngành chủ động, sáng tạo, quyết tâm thi đua đổi mới sáng tạo, có nhiều công trình nghiên cứu, sản phẩm khoa học có giá trị ứng dụng vào thực tiễn; tích cực xây dựng hệ thống bài giảng chất lượng tốt, sản xuất các video, kho học liệu điện tử chia sẻ theo hướng tạo lập kho dữ liệu mở dùng chung toàn ngành, tăng tính thích ứng, khả năng tự học và trải nghiệm đối với người học. Tiếp tục thực hiện tốt phong trào thi đua “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, trong đó chú trọng xây dựng hình ảnh cán bộ quản lý, thầy cô thực sự gương mẫu, là tấm gương cho học sinh noi theo. Nâng cao trách nhiệm, kỷ luật, kỷ cương hành chính và đạo đức công vụ của cán bộ quản lý. Tiếp tục động viên, khích lệ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, học sinh nâng cao ý thức tự giác, tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống dịch bệnh, chung sức, đồng lòng, hỗ trợ, chia sẻ vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Quan tâm, có giải pháp phù hợp hỗ trợ động viên nhà giáo, người lao động, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Phát động đợt thi đua cao điểm chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 với các hoạt động nổi bật, sôi nổi như: Hội giảng 01 tiết/giáo viên; hưởng ứng tham gia Cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường”; tổ chức các cuộc thi do ngành phát động,thành lập các độ tuyển học sinh giỏi và có kế hoạch bồi dưỡng để học sinh dự thi HSG cấp huyện khi trở lại trường học; …
Thông qua chuỗi các hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, đã thể hiện tình cảm, lòng tri ân sâu sắc đối với các thế hệ thầy cô giáo. Đồng thời tạo khí thế thi đua, động lực mới để CB, GV, NV quyết tâm chung sức, chung lòng vượt qua mọi khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục-đào tạo nhà trường trong tình hình mới.
Cùng với các hoạt động thi đua thiết thực chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nhà trường tiếp tục phát động phong trào thi đua quyết tâm chủ động, sáng tạo xây dựng kế hoạch, giải pháp linh hoạt nhằm ứng phó nhanh với dịch bệnh và thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ năm học 2021-2022 đã đề ra. Xây dựng các kịch bản chỉ đạo tổ chức dạy học kết hợp giữa dạy học trực tiếp và dạy học trực tuyến phù hợp với đơn vị để sẵn sàng ứng phó với mọi tình huống dịch bệnh Covid-19; bảo đảm hoàn thành nội dung, chương trình, chất lượng giáo dục và đúng kế hoạch thời gian năm học; phấn đấu hoàn thành và hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu, kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm năm 2021 và năm học 2021-2022./.
