TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS VÀ THPT THUẬN CHÂU ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: ĐƯA HỆ THỐNG OLM VÀO QUẢN TRỊ VÀ GIẢNG DẠY TOÀN DIỆN

Chủ động thích ứng với chuyển đổi số

Trong những năm qua, Trường PTDT nội trú THCS và THPT Thuận Châu luôn xác định ứng dụng công nghệ thông tin là khâu đột phá để đổi mới giáo dục. Sau thời gian khảo sát và thử nghiệm, nhà trường nhận thấy nền tảng OLM có những ưu điểm vượt trội về kho học liệu chuẩn bám sát chương trình GDPT 2018, cùng các công cụ quản lý chuyên môn ưu việt.

Năm học 2025-2026, nhà trường triển khai sử dụng nền tảng OLM. Phát biểu tại buổi lễ khởi động triển khai, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Việc ứng dụng OLM không đơn thuần là thay đổi một phần mềm, mà là thay đổi tư duy quản lý và phương pháp tiếp cận tri thức. Chúng tôi hướng tới một môi trường giáo dục thông minh, nơi dữ liệu số trở thành nền tảng cho mọi quyết định chuyên môn.”

Tập huấn giáo viên sử dụng OLM

Những chuyển biến tích cực trong công tác giảng dạy và quản lý

Trong học kỳ I năm học 2025-2026, nhà trường đã ghi nhận những kết quả khả quan trên nhiều phương diện:

- Số hóa công tác quản trị: Ban Giám hiệu có thể theo dõi thời gian thực tiến độ giảng dạy, việc giao bài và chấm chữa của giáo viên. Các báo cáo thống kê về phổ điểm, tỉ lệ hoàn thành bài tập của học sinh được trích xuất tự động, giúp nhà trường có cái nhìn tổng thể và chính xác nhất.

Giao diện quản lý chung của nhà trường trên hệ thống

- Nâng cao năng lực sư phạm: Đội ngũ giáo viên đã chủ động khai thác kho học liệu số, tự xây dựng ngân hàng đề thi và tổ chức các kì thi khảo sát định kỳ trên nền tảng OLM. Điều này giúp giảm thiểu áp lực hành chính, để giáo viên tập trung tối đa vào việc sáng tạo nội dung và hỗ trợ học sinh.

Giáo viên đang thao tác giảng dạy trên máy tính bằng OLM

- Cá nhân hóa lộ trình học tập: Thông qua các video tương tác và hệ thống bài tập tự động phân hóa, học sinh được rèn luyện kỹ năng tự học. Hệ thống AI của OLM giúp phát hiện những lỗ hổng kiến thức của từng em để đưa ra gợi ý ôn tập phù hợp.

Quyết tâm về đích trong chuyển đổi số

Để đảm bảo việc sử dụng phần mềm đi vào chiều sâu, nhà trường đã tổ chức các buổi tập huấn chuyên sâu cho 100% cán bộ, giáo viên và nhân viên. Đồng thời, nhà trường cũng phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để hướng dẫn, giám sát quá trình tự học của học sinh trên môi trường số.

Sự quyết tâm của tập thể sư phạm trường Trường PTDT nội trú THCS và THPT Thuận Châu trong việc triển khai OLM không chỉ góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học mà còn là minh chứng cho tinh thần chủ động, sáng tạo của nhà trường trong việc thực hiện chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 của ngành Giáo dục./.