CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ TRONG DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Hiện nay, cả thế giới đã bước vào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 với nòng cốt là sự đột phá của công nghệ số. Quá trình đưa công nghệ số vào mọi mặt của đời sống gọi là chuyển đổi số. Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) là một chặng đường với đột phá của các công nghệ số dẫn đến sự thông minh hóa mọi mặt của xã hội. Chuyển đổi số chính là cách đi trong chặng đường phát triển thời cách mạng công nghệ 4.0 và là cơ hội vô giá để phát triển đất nước.

Chuyển đổi số là sự tích hợp đầy đủ các công nghệ kỹ thuật số vào tất cả các lĩnh vực của một doanh nghiệp, ứng dụng các công nghệ để thay đổi cách thức vận hành, mô hình chuyển đổi số trong kinh doanh và đem đến những giá trị mới cho khách hàng của doanh nghiệp.

Chuyển đổi số là quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện của cá nhân, tổ chức về cách sống, cách làm việc và phương thức sản xuất dựa trên các công nghệ số.

Chuyển đổi số là xu thế tất yếu trong thời đại ngày nay, đó là cơ hội bứt phá cho Việt Nam nói chung và các doanh nghiệp nói riêng vượt lên trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Chuyển đổi số tạo nên đột phá to lớn trong phát triển kinh tế- xã hội. Không chỉ giúp tăng năng suất, giảm chi phí mà còn mở ra không gian phát triển mới, tạo ra các giá trị mới ngoài các giá trị truyền thống vốn có.

Chuyển đổi số là quá trình khách quan, muốn hay không muốn thì chuyển đổi số vẫn đang diễn ra. Cuộc sống không ngừng biến đổi, vận động. Mỗi người cũng cần phải thay đổi, thích nghi nếu không sẽ bị bỏ lại phía sau. Do đó, có thể chuyển đổi số ngay lập tức bằng cách chuyển đổi về tư duy, nhận thức, sau đó dần chuyển đổi cách sống, cách làm việc và phương thức sản xuất dụa trên các công nghệ số. Chuyển đổi số là một quá trình đa dạng, không có hình mẫu chung cho tất cả, do vậy từng tổ chức, từng cá nhân cần xác định lộ trình riêng, phù hợp với mình.

Đối với Việt Nam, “chuyển đổi số” còn được hiểu theo nghĩa là quá trình thay đổi mô hình doanh nghiệp từ dạng truyền thống sang dạng doanh nghiệp số. Dựa trên những ứng dụng công nghệ mới, Internet, điện toán đám mây…. Để thay đổi phương thức điều hành, lãnh đạo, quy trình thực hiện.

Chuyển đổi số là việc vận dụng tính luôn đổi mới, nhanh chóng của công nghệ kỹ thuật để giải quyết vấn đề.

Khái niệm này được ra đời trong thời đại bùng nổ Internet, mô tả những hoạt động đổi mới một cách mạnh mẽ và toàn diện trong cách thức hoạt động của toàn doanh nghiệp, ở tất cả những khía cạnh như cung ứng, sản xuất, hợp tác, mối quan hệ khách hàng hoặc thậm chí là tạo ra những doanh nghiệp mới với cách thức hoạt động mới mẻ hoàn toàn.

* Đối với Trường PTDT nội trú THCS và THPT huyện Thuận Châu chuyển đổi số được tiến hành lần lượt theo các bước dưới đây:

Từng bước ứng dụng công nghệ vào quá trình quản lý giáo dục, giảng dạy: Nhà trường, giáo viên đã từng bước ứng dụng công nghệ vào quá trình giảng dạy, quản lý thông tin học sinh. Kết hợp sử dụng bảng và máy chiếu để giảng dạy, kiểm tra đánh giá … cho phép giáo viên, học sinh tìm kiếm thông tin bài giảng trên mạng Internet từ máy tính, điện thoại thông minh,…Lưu trữ hồ sơ, quản lý học sinh trên nền tảng trực tuyến, định danh theo mã học sinh, …

Lưu trữ và truy cập tài liệu, bài giảng trên môi trường số: Các thành tựu công nghệ như Big data giúp lưu trữ nguồn dữ liệu kiến thức khổng lồ lên không gian mạng cho phép giáo viên và học sinh dễ dàng truy cập, tìm kiếm, xem lại các bài giảng trên môi trường số khi cần. Để đẩy quá trình chuyển đổi số trong nhà trường được diễn ra thuận lợi, các giáo viên cần đẩy nhanh quá trình số hóa tài liệu, bài giảng cũng như cấp nhật thông tin trong quá trìn hthuwcj hiện nhiệm vụ.

Nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục: Bên cạnh chất lượng giảng dạy của giáo viên ngày càng được nâng cao, nhà trường liên tục cập nhật, ứng dụng các thành tựu công nghệ mới để đẩy nhanh quá trình chuyển đổi số trong giáo dục. Chuyển đối số đã tạo ra kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của đất nước, của dân tộc, thời đại mà người dạy và người học được trao quyền để sử dụng công nghệ.